ANÁLISIS DEL PROGRAMA EDUCATIVO

REFLEXIÓN S3 A2

Considero que el modelo educativo de la Universidad Abierta y a distancia de México exige una nueva forma de estudio con un enfoque encaminado al desarrollo de las competencias de sus estudiantes. En este sentido, los alumnos de la institución debemos de fortalecer algunas habilidades y comportamientos como la investigación, el cuestionamiento, la cooperación, la crítica, la organización y la proactividad, ya que estas serán fungiran como la base de los métodos de estudio independientemente del conocimiento por área disciplinar que se pretenda cursar. Asimismo, de las lecturas de desprende que las personas que pretendan estudiar en algpun sistema de universidad virtual o educación a distancia, deben de sobreponerse a ciertos mitos y romper ciertos estigmas como los que refieren que el estudio a distancia es senicllo al no existir catedras de forma presencial y que por lo tanto no es necesario establecer horarios de estudio rígidos ni una organización de las actividades cotidianas de forma disciplinada; por el contrario, los estudiantes de estos nuevos sistemas de aprendeizaje debemos de ser concientes sobre los grandes retos que implica una eduación a distancia, así como de las estrategias adecuadas por poder franquear las barreras de una eduación remota. Finalmente, las estrategias cognitivas, metacognitivas y de manejo de recursos son bastante efectivas toda vez que estructuran la forma de aprendizaje a través de las etapas esenciales de planeación, ejecución y evaluación o control, lo cual permite un segumiento efectivo para obtener una buena rettroalimentación; aunado a lo anterior, el las estrategias encaminadas al trabajo colaborativo fomentan una diversidad de ideas mayor, estumulando de esta forma la creación de soluciónes innovadoras para los problemas de la actualidad.

MAPA CONCEPTUAL

SER ESTUDIANTE EN AMBIENTE VIRTUALES DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS COGNITIVAS

Inteligencias múltiples

Los resultados del test de inteligencias mostraron que tengo mayor interés y disposición por el conocimiento y actividades que requieran de algún tipo de inteligencia lógico-matemática, así como una disposición para poder compartir mis conocimientos con las demás personas. 

En el rango medio y con menor disposición se encuentran las habilidades relacionadas con la inteligencia verbal y naturalista, mismas que mi permiten extraer información relevante o expresarla; por el lado naturalista realizar mis actividades al aire libre resulta favorable para mi desarrollo. 

Finalmente, en relación a las inteligencias interpersonal, visual-espacial y musical se puede observar una deficiencia en su desarrollo, por lo cual son áreas de oportunidad a mejorar mediante el uso de técnicas adecuadas como: creación de mapas mentales, diseño de infografías y el uso de postcats, audios e instrumentos musicales. 

NUBE DE IDEAS (MODELO EDUCATIVO)

El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México que posee diversas virtudes al implementar un sistema de educación novedoso que permite, mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, el aprendizaje autogestivo por parte de los estudiantes, lo cual coadyuva en el fortalecimiento de diversas aptitudes, competencias y habilidades como la investigación rigurosa, la búsqueda de información verídica, comprensible y útil para la vida académica y profesional, así como la administración del propio aprendizaje. 

De la misma forma, permite mantener una formación profesional constante que se adapta a la vida de cada uno de los estudiantes, ya sea que se conjugue con su vida laboral o que complemente su formación académica con otras instituciones y áreas del conocimiento, ya sean afines o complementarias. 

Dicho lo anterior, el modelo educativo fomenta y fortalece diversos valores como la responsabilidad, la honestidad, el respeto y el compromiso al reglamentar los métodos y técnicas de presentación de los avances en las actividades, así como la interacción con la comunidad académica a través de medios digitales y nuevas tecnologías. 

Otra de las virtudes del modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México es que gracias a su mecanismo de educación remota se procura una interacción con personas de distintas regiones del país, lo que nos permite adquirir, ademas de los intercambios científicos y académicos, un intercambio cultural muy importante debido a la gran pluralidad de la cultura que permea en todo el país en sus diversas regiones. 

Finalmente, el modelo educativo permite desarrollar un sistema que rompe con los paradigmas tradicionales que impedían a los profesionistas seguir con una formación profesional distinta de los posgrados sin dejar sus ámbitos laborales, lo que permite una educación universitaria permanente para todos los que así lo deseen.